向陽(yáng)小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)方案
向陽(yáng)小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為了統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全體師生文化藝術(shù)、體育活動(dòng);以全面深化素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),抓住新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī),促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主選擇,自我管理,自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動(dòng)模式。滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,藝體素質(zhì),心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需要,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,塑造健全的人格,形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園特色文化,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo),以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為突破口,全面依靠廣大教師,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,腳踏實(shí)地開展藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間,以我校固有的藝術(shù)團(tuán)體為主陣地,以校外藝術(shù)教育為輔助,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
3、積極組織開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺(tái),讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):戚潔麗
副組長(zhǎng): 王建
成 員:梅源彪 張建國(guó) 瞿銘法 吳國(guó)良
音體美專職老師 1—6年級(jí)班主任老師
2、文化社團(tuán)活動(dòng)小組
(1)揚(yáng)琴、柳琴、小阮、中軟社團(tuán)負(fù)責(zé)人:吳國(guó)良 成員:王建 余瓊瓊
(2)笙社團(tuán)負(fù)責(zé)人:瞿銘法 成員:王建
(3)二胡社團(tuán)負(fù)責(zé)人:張建國(guó) 成員:王建
(4)笛子社團(tuán)負(fù)責(zé)人:梅源彪 成員:王建
(5)電子琴社團(tuán)負(fù)責(zé)人:童煥煥
(6)合唱社團(tuán)負(fù)責(zé)人:童煥煥
(7)葫蘆絲負(fù)責(zé)人:余瓊瓊
(8)武術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人:王晨晨
(9)雙節(jié)棍社團(tuán)負(fù)責(zé)人:王晨晨
(10)跳繩社團(tuán)負(fù)責(zé)人:石維田
(11)美術(shù)手工社團(tuán)負(fù)責(zé)人:董云
3、活動(dòng)時(shí)間安排
(1)星期一:雙節(jié)棍
(2)星期二:葫蘆絲 合唱
(3)星期三:笙 二胡 中軟 柳琴 電子琴 美術(shù)手工
(4)星期四:武術(shù) 跳繩
(5)星期五:笛子 小阮 揚(yáng)琴
四、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外藝體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)。
2、堅(jiān)持全面性原則。課外藝體活動(dòng)的內(nèi)容與形式力求豐富多彩,能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅(jiān)持安全第一原則。在課外藝體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,要加強(qiáng)安全教育,讓學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不在校園角落里活動(dòng),要文明游戲。同時(shí),學(xué)校要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)。全體教師對(duì)校園活動(dòng)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),
五、實(shí)施過(guò)程
第一階段:規(guī)范學(xué)生課外藝體活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式及管理制度,加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè),增添活動(dòng)用品、器材。
第二階段:全面實(shí)施,形成活動(dòng)模式,確定學(xué)校的文體特色項(xiàng)目。
第三階段:將前階段的活動(dòng)模式繼續(xù)完善,進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的內(nèi)涵建設(shè)。
第四階段:小樂(lè)隊(duì)參加校內(nèi)元旦文藝匯演。
第五階段:小樂(lè)隊(duì)明年六一參加上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)舉辦的文藝匯演。